진천점(모두)
대구한솔초에서 193m대구광역시 달서구 조암남로 158
- 1:1 맞춤 관리 (강점·취약점 파악)
- 플래너 관리로 자기주도 시간 훈련
- 개념노트 관리 + 백지 테스트
- 일일 수업 리포트 제공
벌써 몇 학년 진도를 나간다는 이야기에 마음이 조급해지실 수 있습니다. 하지만 이 시기에 무리하게 진도만 끌고 가면, 자칫 공부에 대한 거부감만 키울 수 있습니다. 억지로 앉아 시간을 때우는 것이 아니라 스스로 생각하고 문제를 풀어내는 힘을 기르고, 그 과정에서 칭찬받으며 성취감을 느끼는 것. 이것이 중고등 과정을 버텨낼 진짜 '공부 체력'을 만듭니다.
상담은 예약제로 진행합니다.

다수가 모인 교실에서는 소극적인 아이들이 묻히기 쉽습니다. 저희는 선생님의 시선이 모든 아이에게 닿는 환경을 고집합니다.
질문하기 부끄러워하는 아이라도 괜찮습니다. 아이가 문제를 풀다 연필이 멈추면, 선생님이 먼저 다가가 어디서 머뭇거리는지 살피고 다정하게 짚어줍니다.
정해진 학원 스케줄을 끝내는 것보다, 오늘 배운 내용을 아이가 정확하고 재미있게 이해하고 넘어가는 것이 먼저입니다. 조금 느리더라도 확실하게 알게 되었을 때 다음 단계로 넘어가며 자신감을 심어줍니다.
선생님과 가까이서 눈을 맞추며 소통하다 보니 자연스럽게 수업 집중도가 높아집니다. 모르는 것을 묻는 건 부끄러운 게 아니라 즐거운 일이라는 긍정적인 분위기를 형성합니다.
말로만 하는 관리가 아니라, 매일 확인할 수 있는 것들로 보여드립니다.
저학년과 고학년은 필요한 것이 다릅니다. 학년대별로 다루는 내용을 정리했습니다.
책상에 앉는 시간부터 익힙니다. 짧고 굵게, 매일 반복하며 '공부는 원래 하는 것'이라는 감각을 몸에 새깁니다.
단순 암기를 넘어 스스로 풀이 과정을 설명할 수 있도록 합니다. 오답을 다시 풀며 이해의 빈틈을 메웁니다.
중학교 첫 시험을 미리 그려보며 서술형 쓰기와 시험 전략에 조금씩 익숙해지도록 합니다.
진도보다 먼저 챙기는 세 가지입니다.
스스로 책상에 앉아 문제를 끝까지 읽고 풀어내는 '엉덩이 힘'을 기릅니다.
작은 성취라도 놓치지 않고 칭찬하여, 아이 스스로 "나도 할 수 있다"는 확신을 갖게 합니다.
정해진 상담 기간이 아니더라도, 아이가 어떤 부분을 잘 해내고 있는지, 어떤 점을 어려워하는지 수시로 편안하게 공유해 드립니다.
현재 학습 상태를 확인한 뒤 반을 안내드립니다.
단순한 레벨 테스트가 아닙니다. 아이가 공부를 대하는 태도, 지금까지의 학습 경험을 편안한 대화를 통해 파악합니다.
아이의 성향과 학습 속도에 가장 잘 맞는 반으로 안내합니다.
수업 후에는 배운 내용을 잘 소화했는지 확인하고, 가정에서도 올바른 습관이 이어질 수 있도록 학부모님과 긴밀히 소통합니다.
지도로 위치를 확인하고, 다니기 편한 지점으로 신청하세요.
대구광역시 달서구 조암남로 158
상담 예약 없이 방문시 상담이 불가합니다 : )
국영수는 같은 영역을 학년이 올라갈수록 깊게 다루는 구조라, 학습 단계별 중점을 기준으로 배치했습니다.
대구한솔초등학교 국영수 기초 다지기 단계에서는 듣기·말하기, 읽기, 쓰기, 문법 영역에 집중합니다.
이전 단계에서 다진 개념을 바탕으로 난도를 한 단계씩 올려야 무너지지 않습니다. 학교 수업에서 이 순서가 밀리면 개별 진단이 어려우니, 밀린 학년부터 되돌리는 게 먼저입니다.
확장 단계 단계에서는 문학, 매체, 이해, 표현 영역을 중심으로 학습합니다.
단계가 오를수록 자료·응용 비중이 커지므로 기초 개념을 확실히 다진 뒤 넘어가야 합니다. 학교 수업에서 이 순서가 밀리면 개별 진단이 어려우니, 밀린 학년부터 되돌리는 게 먼저입니다.
심화·통합 단계에서는 수와 연산, 변화와 관계, 도형과 측정, 자료와 가능성 영역을 중심으로 학습합니다.
이전 단계에서 다진 개념을 바탕으로 난도를 한 단계씩 올려야 무너지지 않습니다. 학교 수업에서 이 순서가 밀리면 개별 진단이 어려우니, 밀린 학년부터 되돌리는 게 먼저입니다.
듣기·말하기 영역에서는 자료를 선별하고 핵심 정보 중심으로 내용을 구성한다, 듣기·말하기에 흥미와 즐거움을 느끼는 태도를 지닌다 같은 성취기준이 시험 범위에 들어갑니다.
개념 암기보다 자료·실험 해석으로 확장되는 문항이 점수를 가릅니다.
대구한솔초등학교의 읽기 영역 범위에는 의미 단위에 맞게 알맞게 띄어 읽는다, 글·자료의 내용과 표현의 타당성을 평가한다 등이 포함됩니다.
성취기준 [2국02-02]·[6국02-05] 기준으로 어느 단원에 배점이 몰리는지 기출로 확인해야 합니다.
대구한솔초등학교의 쓰기 영역 범위에는 대상을 알기 쉽게 설명하는 글을 쓴다, 근거와 자료·출처를 들어 주장하는 글을 쓴다 등이 포함됩니다.
이 영역은 서술형으로 확장되는 경우가 많아 풀이 전개까지 준비해야 합니다.
대구한솔초등학교 국영수 내신에서 문법 영역은 낱말 확장 방법과 고유어·관용 표현을 탐구한다, 높임·시간·지시 표현을 상황에 맞게 사용한다 등을 다룹니다.
[6국04-02]·[4국04-04] 성취기준의 핵심 개념을 자기 말로 설명할 수 있어야 응용 문항이 풀립니다.
대구한솔초등학교 국영수 내신에서 문학 영역은 일상의 경험을 이야기나 극의 형식으로 표현한다, 인상적인 부분을 중심으로 작품에 대한 의견을 나눈다 등을 다룹니다.
배점이 큰 단원에 시간을 더 쓰는 편이 효율적입니다.
국영수 매체 영역은 자신의 생각이나 느낌을 글과 그림으로 표현한다, 복합양식 매체 자료를 제작하여 표현한다 등이 시험에 나옵니다.
개념 암기보다 자료·실험 해석으로 확장되는 문항이 점수를 가릅니다.
대구한솔초등학교에서는 듣기·말하기, 읽기 영역 문항이 자주 비중 있게 다뤄집니다.
12개 영역의 문항 수를 기출로 세어 보면 우선순위가 잡힙니다.
정답만이 아니라 풀이·근거를 쓰는 서술형이 늘어, 답안 작성 훈련이 필요합니다.
수행평가 편차가 성적에 크게 반영되므로, 수업 중 산출물 관리가 중요합니다.
개교 2015년으로 기출이 누적된 학교일수록 출제 경향이 뚜렷합니다. 최근 몇 개년 시험지의 난도 변화를 보고 대비 강도를 맞춰야 합니다.
범위만 맞추고 유형을 놓치면 아는 문제도 틀립니다. 학교 기출 유형 훈련이 필요합니다.
초등 고학년은 분수·소수·비율이 핵심입니다. 여기가 흔들리면 중학 수학에서 막힙니다.
분수 연산은 초등 수학에서 가장 어려운 부분입니다.
초등의 분수·비율이 중학 진입을 좌우합니다.
초등 저학년 수학은 수 세기와 기본 연산이 중심입니다. 자릿값과 덧셈·뺄셈이 뼈대입니다.
이 시기에 연산 원리를 이해하지 못하면 고학년에서 계산이 막힙니다.
기초 연산이 이후 모든 수학의 토대입니다.
초등이 되면 개념이 확장되고 난도가 오릅니다. 앞 학년 개념이 흐릿하면 따라가기 어렵습니다.
학년이 오르기 전 앞 개념을 점검하는 게 좋습니다.
난도 상승은 미리 대비해야 합니다.
초등 중학년은 곱셈·나눗셈과 분수가 등장합니다. 개념이 급격히 확장되는 시기입니다.
구구단을 넘어 나눗셈 원리를 이해해야 합니다.
이 시기의 개념이 고학년 분수·소수로 이어집니다.
한 주 동안 배운 것을 주말에 짧게 돌아보는 습관이 좋습니다. 쌓인 것을 정리하면 오래갑니다.
무엇을 알고 무엇이 약한지 함께 확인하십시오.
돌아보기가 학습을 정착시킵니다.
작은 성취도 인정하고 칭찬하면 스스로 하게 됩니다. 초등 시기엔 격려가 큰 힘입니다.
결과보다 노력한 과정을 칭찬하십시오.
칭찬이 가장 큰 동력입니다.
초등 시기에 스스로 채점하고 틀린 걸 확인하는 습관을 들이면 자기주도 학습의 바탕이 됩니다.
부모가 다 채점해주면 자기 실수를 못 봅니다.
스스로 점검하는 힘이 이후 공부를 좌우합니다.
초등 고학년의 분수·소수·비율이 흐릿하면 중학 수학에서 그대로 막힙니다.
초등에서 다진 개념이 중학 함수와 방정식의 토대가 됩니다.
초등 시기의 수학이 중학 진입을 좌우합니다.
초등 저학년 수학은 자릿값과 수 감각이 뼈대입니다. 여기가 흔들리면 큰 수 계산이 막힙니다.
구체물과 그림으로 수를 이해한 뒤 기호로 넘어가는 순서가 맞습니다.
수 감각은 이후 모든 수학의 토대입니다.
시험 2주 전부터는 평상시 루틴을 대비 모드로 바꿔야 합니다. 2주·1주·3일·전날 할 일이 다릅니다.
대구한솔초등학교 시험 범위를 기준으로 역산해 계획하십시오.
전환 시점을 아는 학생이 안정적입니다.
매일 조금씩 쌓는 어휘와 독해가 모든 과목의 기초가 됩니다. 문제를 읽어내지 못하면 아는 것도 틀립니다.
짧은 지문이라도 매일 읽는 습관이 좋습니다.
읽는 힘이 전 과목 점수를 받칩니다.
채점만 하고 넘어가면 같은 실수를 반복합니다. 왜 틀렸는지 확인하는 습관이 필요합니다.
틀린 걸 확인하는 습관이 이후 학습의 바탕입니다.
확인 없는 채점은 의미가 없습니다.
담당 선생님이 자주 바뀌지 않는지 확인하십시오. 강사가 바뀔 때마다 파악이 처음부터입니다.
학생을 오래 본 선생님이 약점을 정확히 압니다.
연속성이 관리의 질을 좌우합니다.
대구한솔초등학교 학생이 다닐 수 있는 지점마다 개설 학년이 다릅니다. 내 학년이 어느 지점에 열리는지 확인해야 합니다.
저학년은 다닐 수 있는 지점이 제한될 수 있습니다.
미리 확인해두어야 합니다.
이 번호로 연락드릴게요.
번호가 맞는지 확인해 주세요.
신청서를 보내는 중…
확인되는 대로 바로 연락드릴 예정이니,
모르는 번호로 연락오면 받아주세요 :)