진월점
금당중에서 1,181m광주 남구 광복마을길 47
- 학부모와 수시 소통으로 신뢰 형성
- 실력과 경험을 갖춘 강사진
- 매 수업 전 플래너 작성으로 공부 계획 관리
중학교 때까지는 곧잘 90점 이상을 받아오던 아이가, 고등학교 첫 시험을 보고 충격에 빠지는 경우가 굉장히 많습니다. 중학교 시험은 교과서 위주로 '암기'만 잘해도 점수가 나오지만, 고등학교는 응용력과 깊이 있는 사고력을 요구하기 때문입니다. 중등 시기는 당장의 내신(현행)을 실수 없이 완벽하게 다지면서, 동시에 고등학교 과정(선행)의 뼈대를 튼튼하게 세워두어야 하는 입시의 진정한 '골든타임'입니다.
상담은 예약제로 진행합니다.

한 반의 인원은 수업의 성격을 결정합니다. 정원을 정해두고 운영하기 때문에 다음 세 가지가 가능합니다.
20~30명이 모인 교실에서는 눈치를 보거나 쉬는 시간만 기다리다 결국 질문을 포기하는 일이 생깁니다. 여기서는 막히는 순간 바로 묻고, 그 자리에서 명쾌한 해답과 피드백을 듣습니다.
객관식 문제를 우연히 맞췄다고 해서 넘어가지 않습니다. 단순히 공식을 암기해서 풀었는지, 원리를 정확히 이해했는지 선생님이 아이의 풀이 과정을 직접 눈으로 확인합니다. 시험을 망친 후에야 약점을 아는 것이 아니라, 평소 수업 중에 부족한 부분을 찾아내 즉시 교정합니다.
진도만 무리하게 빼는 선행은 독이 됩니다. 철저한 학교별 내신 대비로 1차적인 성적과 자신감을 확보하고, 학생 개인의 소화 능력에 맞춰 고등 과정으로 이어지는 핵심 개념을 탄탄하게 연결합니다.
한 반에 20~30명이 들어가는 강의식 수업과 비교했을 때, 실제 수업 중에 달라지는 부분입니다.
| 구분 | 대형 강의식 · 20~30명 | 소수정예 |
|---|---|---|
| 질문 | ✕쉬는 시간에 순서를 기다리다 결국 못 물어보고 오는 날이 생깁니다. | ✓막히는 순간 바로 묻고, 그 자리에서 답을 듣습니다. |
| 진도 | ✕반 전체 속도에 맞춰 정해진 분량을 그대로 나갑니다. | ✓이해했는지 확인한 뒤에 다음으로 넘어갑니다. |
| 문제 발견 | ✕시험 성적이 나온 뒤에야 무엇이 부족했는지 알게 됩니다. | ✓푸는 과정에서 드러나기 때문에 수업 중에 확인됩니다. |
| 집중 | ✕뒤에 앉으면 딴생각을 해도 그대로 지나가기 쉽습니다. | ✓선생님과 눈이 마주치는 자리라 흐트러지기 어렵습니다. |
| 학부모 소통 | ✕상담 기간에 한 번, 전체적인 총평 위주로 전달됩니다. | ✓말씀드릴 일이 생기면 그때 바로 연락드립니다. |
선행만 무리하게 끌고 가지 않습니다. 지금 성적과 다음 성적을 같이 준비합니다.
학교별 출제 경향을 분석하여, 서술형 평가와 수행평가까지 빈틈없이 준비합니다.
진도를 앞서 나가는 것보다, 이번 학기 개념을 스스로 설명할 수 있는 수준까지 확실히 소화시킵니다. 여기가 흔들리면 그 위에 무엇을 쌓아도 무너집니다.
단순 암기를 넘어, 고등학교에 진학해서 발목을 잡히지 않도록 깊이 있는 개념 원리를 체화시킵니다.
선생님이 떠먹여 주는 공부가 아니라, 스스로 문제를 분석하고 해결책을 찾아가는 훈련을 거칩니다.
현재 학습 상태를 확인한 뒤 반을 안내드립니다.
지도로 위치를 확인하고, 다니기 편한 지점으로 신청하세요.
광주 남구 광복마을길 47
고등학교 진학 후에도 흔들리지 않는 진짜 실력을 만듭니다.
소수정예 밀착 관리를 위해 반별 정원을 엄격히 제한하고 있습니다.
아이의 현재 학습 현황에 대한 객관적인 진단이 필요하시다면 상담을 예약해 주세요.
상담 예약 없이 방문시 상담이 불가합니다 : )
중1학년 수학 과정은 소인수분해, 정수와 유리수, 문자와 식, 일차방정식, 좌표와 그래프(정비례·반비례), 기본 도형과 작도, 평면·입체도형, 자료의 정리(대푯값·도수분포표) 등으로 이뤄집니다.
진도보다 개념의 뿌리를 다지는 시기라, 서두르기보다 정확히 이해하는 데 집중해야 합니다. 학교 수업에서는 뒤처진 학생이 드러나기 어려우므로, 학년별 로드맵으로 현재 위치를 먼저 확인해야 합니다.
금당중학교 중2학년 수학은 유리수와 순환소수, 식의 계산, 일차부등식, 연립방정식, 일차함수, 삼각형·사각형의 성질(증명), 도형의 닮음, 피타고라스 정리, 경우의 수와 확률 등을 다룹니다.
중2의 일차함수·연립방정식이 최대 분기점입니다. 중1 계산·문자식 기초가 흔들리면 이 지점에서 성적이 크게 벌어집니다.
금당중학교 수학 중3 범위는 제곱근과 실수, 다항식의 인수분해, 이차방정식, 이차함수, 삼각비, 원의 성질, 산포도와 상관관계 등입니다.
범위가 넓고 심화되므로, 약한 단원을 먼저 골라 우선순위를 정해 대비해야 합니다.
수와 연산 영역에서는 유리수와 순환소수의 관계를 이해한다, 정수와 유리수의 사칙계산을 한다 같은 성취기준이 시험 범위에 들어갑니다.
이 영역은 서술형으로 확장되는 경우가 많아 풀이 전개까지 준비해야 합니다.
수학 변화와 관계 영역은 이차방정식을 풀고 활용한다, 이차함수의 그래프·성질을 이해한다 등이 시험에 나옵니다.
[9수02-08]·[9수02-09] 성취기준의 핵심 개념을 자기 말로 설명할 수 있어야 응용 문항이 풀립니다.
도형과 측정 영역은 원의 성질(원주각 등)을 이해한다, 도형의 닮음을 활용한다 등을 중심으로 출제됩니다.
[9수03-09]·[9수03-06] 성취기준의 핵심 개념을 자기 말로 설명할 수 있어야 응용 문항이 풀립니다.
금당중학교의 자료와 가능성 영역 범위에는 도수분포표·히스토그램 등으로 나타내고 해석한다, 중앙값·최빈값 등 적절한 대푯값을 구한다 등이 포함됩니다.
개념 암기보다 자료·실험 해석으로 확장되는 문항이 점수를 가릅니다.
금당중학교 수학 시험은 수와 연산, 변화와 관계 영역에서 배점이 몰리는 경향이 있습니다.
전체 4개 영역 중 어디에 문항이 집중되는지 기출 3개년으로 세어보면 배점 분포가 보입니다.
단순 객관식보다 서술형·수행 비중이 높아, 과정 점수까지 챙겨야 합니다.
수행평가 편차가 성적에 크게 반영되므로, 수업 중 산출물 관리가 중요합니다.
개교 1993년으로 기출이 누적된 학교일수록 출제 경향이 뚜렷합니다. 최근 몇 개년 시험지의 난도 변화를 보고 대비 강도를 맞춰야 합니다.
평균 점수대와 변별 문항 위치를 알면 목표 등급까지 필요한 준비가 분명해집니다.
중등 수학은 개념을 알아도 연산이 느리면 시험에서 시간이 모자랍니다. 반대로 연산만 빠르면 응용에서 막힙니다.
개념 이해와 연산 숙달은 둘 다 필요합니다. 어느 한쪽만으로는 내신 점수가 안 됩니다.
둘 중 무엇이 약한지부터 진단해야 합니다.
수학은 손을 놓으면 감각이 가장 빨리 떨어집니다. 하루 조금이라도 매일 푸는 게 몰아서 하는 것보다 강합니다.
중등 시기에 매일 푸는 습관을 들이면 고등에서도 이어집니다.
많이 푸는 것보다 끊기지 않는 게 중요합니다.
금당중학교의 수학 내신은 서술형 비중이 있습니다. 답만 맞으면 되는 게 아니라 과정을 논리적으로 써야 합니다.
풀이 단계를 건너뛰면 감점됩니다. 채점 기준에 맞춰 과정을 드러내는 연습이 필요합니다.
서술형은 아는 것과 쓰는 것이 다릅니다.
수업 외 집에서 할 것이 안내되는지 확인하십시오. 주 2~3회 수업만으로는 부족합니다.
학부모가 무엇을 도우면 되는지 공유되어야 합니다.
가정과 수업이 이어질 때 효과가 큽니다.
학습 상태를 정기적으로 공유하는 상담이 있는지 확인하십시오. 문제가 커지기 전에 짚어야 합니다.
성적표가 나온 뒤에만 만나면 이미 늦습니다.
정기 소통이 방향을 맞춰줍니다.
오답은 그날, 그 주, 시험 전 세 번 만나야 메워집니다.
오답노트는 다시 보기 쉽게 만들어야 합니다.
정리보다 다시 보기가 중요합니다.
배운 날 안에 한 번 복습하면 기억이 오래갑니다. 하루만 지나도 상당 부분이 사라집니다.
짧게라도 그날 배운 걸 다시 보는 습관이 핵심입니다.
복습 타이밍이 성적을 만듭니다.
하루 계획은 끝낼 수 있는 선에서 정합니다. 못 끝낸 분량이 쌓이면 부채가 됩니다.
많이 적는 것보다 매일 지키는 게 목적입니다.
계획의 목적은 채우는 게 아니라 지키는 것입니다.
실생활 상황을 수학으로 옮기는 활용 문항이 나옵니다. 상황을 식으로 바꾸는 게 관건입니다.
복잡해 보여도 핵심 조건만 뽑으면 단순해집니다.
활용 문항은 독해와 식 세우기가 함께 필요합니다.
중등 후반에는 여러 단원이 결합된 문항이 나옵니다. 단원별로만 공부하면 결합 형태에서 막힙니다.
함수와 도형, 방정식과 함수가 함께 나오는 문항을 연습해야 합니다.
각 단원을 알아도 연결 훈련이 없으면 안 됩니다.
확률 문항은 경우를 빠짐없이 세는 게 관건입니다. 중복이나 누락이 생기면 답이 어긋납니다.
무엇으로 세는지부터 판단해야 합니다.
이 유형은 세는 방법의 선택이 핵심입니다.
시험일에서 역산해 수학 계획을 세워야 합니다. 범위를 며칠에 나눌지 먼저 정합니다.
시험 2주 전에는 새 내용보다 복습과 기출에 집중하는 편이 낫습니다.
계획은 시험일 기준으로 거꾸로 세웁니다.
금당중학교의 수학 내신은 서술형에서 점수가 갈립니다. 답만 맞으면 되는 게 아니라 과정을 논리적으로 써야 합니다.
채점 기준에 맞춰 쓰는 연습이 필요합니다.
서술형은 아는 것과 쓰는 것이 다릅니다.
수학 개념을 자기 말로 정리한 노트가 시험 직전에 힘을 발휘합니다.
정리하며 이해가 안 된 부분이 드러납니다.
노트는 예쁘게보다 다시 보기 쉽게 만들어야 합니다.
이 번호로 연락드릴게요.
번호가 맞는지 확인해 주세요.
신청서를 보내는 중…
확인되는 대로 바로 연락드릴 예정이니,
모르는 번호로 연락오면 받아주세요 :)