갈산점
설봉중에서 692m경기도 이천시 갈산동 영창로 314
- 공부 습관을 잡아주는 학습 코칭
- 시험 기간 주말 특강으로 취약 부분 보완
- 주기적 테스트로 개인별 학습 점검
- 카톡 소통방으로 숙제·수업 내용 안내
소수정예 · 정원제 운영설봉중 국어학원 부근 인근 주변 가까운 전문
중학교 성적표만 믿으면 안 되는 이유
중학교 때까지는 곧잘 90점 이상을 받아오던 아이가, 고등학교 첫 시험을 보고 충격에 빠지는 경우가 굉장히 많습니다. 중학교 시험은 교과서 위주로 '암기'만 잘해도 점수가 나오지만, 고등학교는 응용력과 깊이 있는 사고력을 요구하기 때문입니다. 중등 시기는 당장의 내신(현행)을 실수 없이 완벽하게 다지면서, 동시에 고등학교 과정(선행)의 뼈대를 튼튼하게 세워두어야 하는 입시의 진정한 '골든타임'입니다.
상담은 예약제로 진행합니다.
수업 방식
소수정예로 운영합니다
한 반의 인원은 수업의 성격을 결정합니다. 정원을 정해두고 운영하기 때문에 다음 세 가지가 가능합니다.
01
질문이 막히지 않고 바로 해결됩니다
20~30명이 모인 교실에서는 눈치를 보거나 쉬는 시간만 기다리다 결국 질문을 포기하는 일이 생깁니다. 여기서는 막히는 순간 바로 묻고, 그 자리에서 명쾌한 해답과 피드백을 듣습니다.
02
안다고 '착각'하는 빈틈을 찾아냅니다
객관식 문제를 우연히 맞췄다고 해서 넘어가지 않습니다. 단순히 공식을 암기해서 풀었는지, 원리를 정확히 이해했는지 선생님이 아이의 풀이 과정을 직접 눈으로 확인합니다. 시험을 망친 후에야 약점을 아는 것이 아니라, 평소 수업 중에 부족한 부분을 찾아내 즉시 교정합니다.
03
현행과 선행의 확실한 밸런스
진도만 무리하게 빼는 선행은 독이 됩니다. 철저한 학교별 내신 대비로 1차적인 성적과 자신감을 확보하고, 학생 개인의 소화 능력에 맞춰 고등 과정으로 이어지는 핵심 개념을 탄탄하게 연결합니다.
수업 방식
대형 강의식 수업과 무엇이 다른가
한 반에 20~30명이 들어가는 강의식 수업과 비교했을 때, 실제 수업 중에 달라지는 부분입니다.
| 구분 | 대형 강의식 · 20~30명 | 소수정예 |
|---|---|---|
| 질문 | ✕쉬는 시간에 순서를 기다리다 결국 못 물어보고 오는 날이 생깁니다. | ✓막히는 순간 바로 묻고, 그 자리에서 답을 듣습니다. |
| 진도 | ✕반 전체 속도에 맞춰 정해진 분량을 그대로 나갑니다. | ✓이해했는지 확인한 뒤에 다음으로 넘어갑니다. |
| 문제 발견 | ✕시험 성적이 나온 뒤에야 무엇이 부족했는지 알게 됩니다. | ✓푸는 과정에서 드러나기 때문에 수업 중에 확인됩니다. |
| 집중 | ✕뒤에 앉으면 딴생각을 해도 그대로 지나가기 쉽습니다. | ✓선생님과 눈이 마주치는 자리라 흐트러지기 어렵습니다. |
| 학부모 소통 | ✕상담 기간에 한 번, 전체적인 총평 위주로 전달됩니다. | ✓말씀드릴 일이 생기면 그때 바로 연락드립니다. |
운영 과정
내신 · 현행 · 고등 연계, 세 축을 함께 챙깁니다
선행만 무리하게 끌고 가지 않습니다. 지금 성적과 다음 성적을 같이 준비합니다.
내신
꼼꼼한 학교별 내신 대비
학교별 출제 경향을 분석하여, 서술형 평가와 수행평가까지 빈틈없이 준비합니다.
현행
지금 배우는 단원의 완전한 이해
진도를 앞서 나가는 것보다, 이번 학기 개념을 스스로 설명할 수 있는 수준까지 확실히 소화시킵니다. 여기가 흔들리면 그 위에 무엇을 쌓아도 무너집니다.
고등 연계
고등 연계 심화 학습
단순 암기를 넘어, 고등학교에 진학해서 발목을 잡히지 않도록 깊이 있는 개념 원리를 체화시킵니다.
자기주도
자기주도 학습 능력 강화
선생님이 떠먹여 주는 공부가 아니라, 스스로 문제를 분석하고 해결책을 찾아가는 훈련을 거칩니다.
등록 절차
수업 시작까지의 과정
현재 학습 상태를 확인한 뒤 반을 안내드립니다.
인근 지점
학생 동선에 맞는 지점 확인
지도로 위치를 확인하고, 다니기 편한 지점으로 신청하세요.
고등학교 진학 후에도 흔들리지 않는 진짜 실력을 만듭니다.
소수정예 밀착 관리를 위해 반별 정원을 엄격히 제한하고 있습니다.
아이의 현재 학습 현황에 대한 객관적인 진단이 필요하시다면 상담을 예약해 주세요.
상담 예약 없이 방문시 상담이 불가합니다 : )
학습 안내
설봉중학교 국어 학습 가이드
설봉중학교 국어 학년별 로드맵
학년별 학습 중점
국어는 학년이 오를수록 같은 영역을 심화하는 나선형 구조라, 학년별 중점을 기준으로 정리했습니다.
중1학년
설봉중학교 중1학년 국어는 설명하는 글 읽기와 쓰기, 음운·단어의 짜임, 발표와 요약, 운율·비유 중심의 시 감상 등 기초 문해력 등을 다룹니다.
기초 개념과 용어를 자기 말로 정리하는 습관이 이때 자리 잡아야 합니다. 앞 학년이 밀리면 그 위가 통째로 흔들리니, 밀린 지점부터 되돌리는 게 먼저입니다.
중2학년
중2학년에는 논증·주장하는 글의 이해와 쓰기, 품사·문장 성분, 갈등 중심의 소설 감상, 매체 자료의 신뢰성 평가 등을 학습합니다.
중2부터 논증·서술형 비중이 커집니다. 근거를 들어 쓰고 타당성을 평가하는 훈련이 이 시기 성적을 가릅니다.
중3학년
설봉중학교 중3학년 국어는 여러 글의 주제 통합적 읽기, 근거 기반 해석·비평, 담화와 어휘, 복합양식 자료 생산 등 심화·통합 등을 다룹니다.
고등 과정과 바로 연결되는 단원이 많아, 서술형 전개까지 훈련해야 점수를 지킵니다.
설봉중학교 중학생 국어 내신 범위
듣기·말하기
설봉중학교의 듣기·말하기 영역 범위에는 말하기 불안에 대처하며 존중하는 태도로 소통한다, 반론을 고려하여 논증을 구성하며 토론한다 등이 포함됩니다.
[9국01-07]·[9국01-04] 성취기준의 핵심 개념을 자기 말로 설명할 수 있어야 응용 문항이 풀립니다.
읽기
설봉중학교 국어 내신에서 읽기 영역은 복합양식 글·자료의 타당성을 평가한다, 읽기 목적·글 구조를 고려하여 요약한다 등을 다룹니다.
이 영역은 서술형으로 확장되는 경우가 많아 풀이 전개까지 준비해야 합니다.
쓰기
쓰기 영역에서는 다양한 설명 방법으로 설명하는 글을 쓴다, 타당한 근거·논증으로 주장하는 글을 쓴다 같은 성취기준이 시험 범위에 들어갑니다.
성취기준 [9국03-01]·[9국03-02] 기준으로 어느 단원에 배점이 몰리는지 기출로 확인해야 합니다.
문법
문법 영역에서는 품사·문장 성분·문장의 짜임을 이해한다, 어휘의 체계·양상을 탐구하고 사용한다 같은 성취기준이 시험 범위에 들어갑니다.
성취기준 [9국04-03]·[9국04-04] 기준으로 어느 단원에 배점이 몰리는지 기출로 확인해야 합니다.
문학
설봉중학교의 문학 영역 범위에는 개성적 발상·형식으로 작품을 창작한다, 근거를 바탕으로 해석하고 다양한 해석을 비교·평가한다 등이 포함됩니다.
개념 암기보다 자료·실험 해석으로 확장되는 문항이 점수를 가릅니다.
매체
매체 영역에서는 매체 소통에 책임감 있게 참여하고 성찰한다, 목적·수용자를 고려하여 복합양식 자료를 생산한다 같은 성취기준이 시험 범위에 들어갑니다.
성취기준 [9국06-04]·[9국06-03] 기준으로 어느 단원에 배점이 몰리는지 기출로 확인해야 합니다.
설봉중학교 국어 시험 출제 경향
자주 나오는 단원
듣기·말하기, 읽기 영역이 시험의 중심축이 되는 경우가 많습니다.
6개 영역의 문항 수를 기출로 세어 보면 우선순위가 잡힙니다.
서술형·수행 비중
단순 객관식보다 서술형·수행 비중이 높아, 과정 점수까지 챙겨야 합니다.
수행평가 비중이 커, 수업 중 산출물 관리가 내신을 좌우합니다.
난도 추세
기출이 쌓인 학교일수록 출제 경향이 뚜렷합니다. 최근 몇 개년 시험지의 난도 변화를 보고 대비 강도를 맞춰야 합니다.
범위만 맞추고 유형을 놓치면 아는 문제도 틀립니다. 학교 기출 유형 훈련이 필요합니다.
중학생 학습 전략의 원칙
시험 범위 작품 정독
시험 범위 작품을 깊이 분석해두어야 합니다. 배운 작품이 여러 각도로 출제됩니다.
시험 2주 전에는 새 작품보다 배운 작품 복습에 집중하는 편이 낫습니다.
작품 정독이 내신 점수를 만듭니다.
어휘력 쌓기
중등 시기의 어휘력이 독해 속도를 정합니다. 개념어와 한자어를 모르면 문장마다 멈춥니다.
지문에 자주 나오는 어휘를 정리해두면 읽는 속도가 붙습니다.
어휘는 독해의 토대입니다.
매일 지문 읽기
국어는 손을 놓으면 읽는 속도가 떨어집니다. 하루 한 지문이라도 매일 읽는 습관이 좋습니다.
다양한 분야의 글을 읽으면 독해 폭이 넓어집니다.
매일 읽는 습관은 일찍 들일수록 유리합니다.
고등 국어의 토대
중등 국어의 독해와 문법이 흐릿하면 고등에서 그대로 막힙니다.
중등에서 다진 독해력이 고등 독서·문학의 토대가 됩니다.
중등 시기의 국어가 고등 3년을 좌우합니다.
중학생 내신 대비 방법
학교 기출로 출제 경향 파악
설봉중학교의 국어 시험은 학교마다 출제 습관이 있습니다. 어느 단원에 배점이 몰리는지 기출로 파악해야 합니다.
개교 연도가 오래된 학교일수록 기출이 쌓여 경향이 뚜렷합니다.
기출 없이 내신을 준비하면 범위는 맞아도 유형이 어긋납니다.
오답 시험 전 재점검
국어 오답은 그날, 그 주, 시험 전 세 번 만나야 메워집니다.
시험 전 오답만 모아 다시 보는 시간을 계획에 넣어야 합니다.
반복 오답은 실수가 아니라 개념 구멍입니다.
고입 대비 연계
중3이라면 국어 내신이 고입에 직접 반영됩니다. 국어는 모든 과목 독해의 토대가 됩니다.
고입을 노린다면 학기별 내신을 안정적으로 관리해야 합니다.
지금 잡는 습관이 고입 결과로 이어집니다.
중학생 학년별 학습 포인트와 과목별 유형 분석
오답 유형별 분류
틀린 문항을 독해·문법·문학으로 분류하면 약점이 보입니다.
같은 유형을 반복해 틀린다면 그 영역을 집중해야 합니다.
분류가 문제 풀이량보다 먼저입니다.
어휘, 사전적·문맥적 의미
어휘 문항은 사전적 의미와 문맥적 의미를 함께 묻습니다. 문맥에서 어떻게 쓰이는지 봐야 합니다.
개념어와 한자어를 정리해두면 독해 속도가 붙습니다.
어휘는 독해의 토대입니다.
문학, 갈래별 유형
문학 문항은 시·소설·수필 갈래마다 접근이 다릅니다. 갈래를 구분하지 않으면 막힙니다.
갈래별 핵심 요소를 정리해두면 낯선 작품에서도 작동합니다.
갈래 구분이 문학 문항의 첫걸음입니다.
중학생 학원 선택 기준
오답 관리 시스템
틀린 문제를 분류하고 다시 보게 하는 체계가 있는지 확인하십시오. 같은 실수를 반복하면 성적이 안 오릅니다.
오답을 처방으로 연결하는지 물어보십시오.
오답 관리가 성적의 핵심입니다.
통학 동선
가장 가까운 지점까지의 거리와 하교 동선을 먼저 봐야 합니다. 동선이 안 맞으면 결석이 늘어납니다.
주 몇 회 다닐지에 따라 거리 부담이 달라집니다.
거리는 꾸준함을 정하는 첫 조건입니다.
질문할 수 있는 환경
막힌 순간 바로 물어볼 수 있는 구조인지가 중요합니다. 미룬 질문은 다시 돌아오지 않습니다.
설봉중학교 수업에서 못 한 질문을 채울 수 있는 곳인지 봐야 합니다.
질문이 쌓이는 속도가 구멍이 커지는 속도입니다.
중학생 학습 습관 잡기
매일 같은 시간 학습
같은 시간에 공부하는 습관이 집중력을 만듭니다. 중등 시기에 들인 습관이 고등까지 이어집니다.
몰아서 하는 것보다 매일 끊기지 않는 게 강합니다.
습관은 시험 당일에 바꿀 수 없습니다.
자기주도 학습 시작
중등은 자기주도 학습을 시작하는 시기입니다. 시켜서 하는 공부는 고등에서 한계가 옵니다.
스스로 계획하고 점검하는 습관을 이 시기에 들여야 합니다.
자기주도력이 고등 성적을 좌우합니다.
집중 환경 만들기
정돈된 책상과 방해 요소 최소화가 집중을 만듭니다. 환경이 흐트러지면 시간만 흘러갑니다.
공부 자리와 쉬는 자리를 구분하는 게 좋습니다.
환경이 습관의 절반입니다.
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설봉중학교 · 이천시 · 중등 국어학원 안내최종 업데이트 2026년 08월 15일