천천점2,397m
경기 수원시 장안구 덕영대로535번길 34
- 서강대 출신 센터장의 사회·한국사, 성대 출신 강사의 과학까지 가능
- 중고등 전과목 수업
- 시험 4주 전부터 토요일 대비 수업
- 개설
- 고1·고2·고3
- 운영
- 평일 오후 3시 이후
고등학생 내신·수능 대비 방법
내신 서술형 과정 관리
내신 수학은 서술형에서 점수가 갈립니다. 답이 맞아도 과정을 논리적으로 못 쓰면 감점됩니다.
채점 기준에 맞춰 풀이 단계를 드러내는 연습이 필요합니다.
서술형은 아는 것과 쓰는 것이 다른 영역입니다.
내신 등급과 수능 최저
수시를 노린다면 내신 등급 관리가, 정시를 노린다면 수능 대비가 우선입니다. 자기 전형을 먼저 정해야 합니다.
수능 최저 기준이 있는 전형은 내신과 수능을 함께 챙겨야 합니다.
전략 없이 둘 다 잡으려다 둘 다 놓치는 경우가 많습니다.
모의고사로 실전 점검
고등이라면 모의고사를 실전처럼 시간 재고 풀어야 합니다. 집에서도 100분을 재야 감각이 붙습니다.
모의고사 뒤 48시간 안에 오답을 분석하지 않으면 그 시험은 그냥 지나갑니다.
점수 확인보다 원인 분류에 시간을 써야 합니다.
고등학생 학원 선택 기준
남은 기간 계획을 주는가
남은 기간에 무엇을 하지 않을지 정해주는 곳인지 확인해야 합니다. 다 하겠다는 답은 계획이 없다는 뜻입니다.
고등일수록 덜어내는 계획이 중요합니다.
선택과 집중을 제시하는 곳이 관리하는 곳입니다.
커리큘럼 개인화
진단 후 학생에 맞춰 커리큘럼이 조정되는지 확인하십시오. 모두 같은 진도는 개인차를 놓칩니다.
취약 단원을 우선순위로 잡아주는지 보십시오.
개인화된 계획이 효율을 만듭니다.
수업료 투명성
회당 단가와 시간, 추가 비용을 처음에 명확히 확인하십시오. 나중에 붙는 비용이 부담이 됩니다.
교재비·시험 대비·형제 등록 조건을 물어보십시오.
투명한 비용 안내가 신뢰의 시작입니다.
고등학생 학년별 학습 포인트와 과목별 유형 분석
지수·로그, 계산보다 성질 이해
지수함수와 로그함수는 계산 규칙을 외우는 데서 끝나면 응용 문항이 막힙니다. 밑과 진수의 조건, 그래프의 대칭을 성질로 이해해야 합니다.
고등 내신에서는 이 단원이 다른 단원과 결합해 출제됩니다. 단독 계산 문항보다 융합 문항의 배점이 큽니다.
성질을 이해하면 처음 보는 형태에서도 접근이 열립니다.
고난도 문항, 손 떼는 타이밍
고난도 문항에서 언제 손을 떼는지가 등급을 정합니다. 한 문항에 오래 붙잡으면 뒤 문항을 통째로 버립니다.
실마리가 안 잡히면 표시하고 넘어간 뒤 돌아오는 판단이 필요합니다. 이건 실력이 아니라 연습입니다.
고등이라면 시간 배분 훈련이 개념만큼 중요합니다.
삼각함수, 단위원으로 돌아가기
삼각함수가 막히면 대개 단위원 정의가 흐릿한 경우입니다. 공식만 외우면 변형 문항에서 무너집니다.
각의 범위와 그래프의 주기를 함께 이해해야 응용이 됩니다.
막힐 때마다 단위원으로 돌아가는 습관이 이 단원을 지탱합니다.
내신 서술형, 과정 점수 관리
동우여자고등학교의 수학 내신은 서술형 비중이 있습니다. 답만 맞으면 되는 게 아니라 과정을 논리적으로 써야 점수가 됩니다.
풀이 단계를 건너뛰면 감점됩니다. 채점 기준에 맞춰 과정을 드러내는 연습이 필요합니다.
서술형은 아는 것과 쓰는 것이 다른 영역입니다.
고등학생 학습 관리와 운영
휴강·보강 처리 방식
휴강 시 보강인지 환급인지를 첫 상담에서 확인해두면 나중에 다툴 일이 없습니다.
결석 시 보강 규정도 미리 물어야 합니다.
운영 규정은 등록 전에 확인하는 게 원칙입니다.
시험 대비 특별 편성
시험 2~3주 전 대비가 별도로 운영되는지 확인하십시오. 평상시와 시험기의 계획은 달라야 합니다.
동우여자고등학교 시험 범위에 맞춘 집중 편성이 필요합니다.
계획된 시험 대비가 점수를 만듭니다.
결석 시 보강 흐름
빠진 수업의 진도를 어떻게 메우는지 미리 확인해야 합니다. 결석이 곧 구멍이 되면 진도가 밀립니다.
보강 일정과 방식이 정해져 있는지 물어보십시오.
결석 관리가 되는 곳이 꾸준함을 지켜줍니다.
고등학생 학습 습관 잡기
개념을 자기 말로
배운 개념을 자기 말로 설명할 수 있어야 진짜 아는 것입니다. 눈으로만 본 개념은 시험에서 흔들립니다.
설명해 보게 하면 모르는 지점이 드러납니다.
말로 설명되면 응용도 풀립니다.
복습은 24시간 안에
배운 날 안에 한 번 복습하면 기억이 오래갑니다. 하루만 지나도 상당 부분이 사라집니다.
짧게라도 그날 배운 걸 다시 보는 습관이 핵심입니다.
복습 타이밍이 성적을 만듭니다.
고등학생 학습 전략의 원칙
남은 개월 수로 버릴 것 정하기
전략은 무엇을 더 할지가 아니라 무엇을 버릴지에서 시작합니다. 전 범위를 다 하겠다는 계획은 대개 아무것도 끝내지 못합니다.
남은 개월 수를 먼저 세고, 약한 단원 한둘을 포기하는 대신 나머지를 확실히 하는 편이 등급으로 이어집니다.
선택과 집중은 고등에게 특히 중요합니다.
반복 오답은 실수가 아니라 구멍
같은 유형을 세 번 틀렸다면 실수가 아니라 개념 구멍입니다. 오답노트에 문제를 옮겨 적기보다 틀린 문항 단원의 정의를 다시 짚는 편이 낫습니다.
동우여자고등학교는 균형 성향의 학교라 관련 과목 문항이 깊게 나옵니다. 구멍을 방치하면 그 단원에서 반복해 실점합니다.
오답은 세 번 만나야 메워집니다. 그날, 그 주, 시험 전입니다.
문제집보다 학교 시험 범위 먼저
문제집을 고르기 전에 학교 시험 범위부터 확인해야 합니다. 범위를 모른 채 문제집을 풀면 안 나올 단원에 시간을 씁니다.
동우여자고등학교의 편성에 따라 시험에 나오는 단원이 정해집니다. 범위를 먼저 확인하고 그다음에 문제집을 고르는 순서가 맞습니다.
순서를 뒤집으면 공부량은 많은데 성적이 안 오릅니다.
계산 실수를 줄이는 습관
아는 문제를 틀리는 이유는 대개 부호 하나, 괄호 하나입니다. 검산할 시간이 없다는 건 앞에서 시간을 흘렸다는 뜻입니다.
풀이를 세로로 내려쓰지 않고 옆으로 흘려 쓰면 자기가 쓴 숫자를 잘못 읽습니다. 한 줄씩 내려쓰는 것만으로 실수가 줄어듭니다.
계산 실수는 재능이 아니라 습관의 문제입니다.