단대점973m
경기 성남시 수정구 산성대로 423
- 개념노트·오답노트로 반복 학습
- 내신 시험 집중 대비 관리
- 학부모와 정기 상담으로 밀착 소통
- 개설
- 고1·고2·고3
- 수업료
- 75,000원 / 90분
- 운영
- 평일 오후 3시 이후
숭신고등학교 영어 학년별 로드맵
학습 단계별 중점
영어는 같은 영역을 학년이 올라갈수록 깊게 다루는 구조라, 학습 단계별 중점을 기준으로 배치했습니다.
기초 다지기
기초 다지기 단계에서는 이해, 표현 영역을 중심으로 학습합니다.
단계가 오를수록 자료·응용 비중이 커지므로 기초 개념을 확실히 다진 뒤 넘어가야 합니다. 한 반 20.1명 교실에서는 이 순서가 밀리면 개별 진단이 어려우니, 밀린 학년부터 되돌리는 게 먼저입니다.
확장 단계
확장 단계 단계에서는 독해, 작문 영역을 중심으로 학습합니다.
이전 단계에서 다진 개념을 바탕으로 난도를 한 단계씩 올려야 무너지지 않습니다. 한 반 20.1명 교실에서는 이 순서가 밀리면 개별 진단이 어려우니, 밀린 학년부터 되돌리는 게 먼저입니다.
숭신고등학교 고등학생 영어 내신 범위
이해
영어 이해 영역은 담화·글의 논리적 관계를 파악한다, 화자·필자의 의도·목적을 추론한다 등이 시험에 나옵니다.
성취기준 [10공영2-01-01]·[10공영2-01-02] 기준으로 어느 단원에 배점이 몰리는지 기출로 확인해야 합니다.
표현
숭신고등학교 영어 내신에서 표현 영역은 생각을 논리적으로 말하거나 쓴다, 자신의 의견을 근거를 들어 표현한다 등을 다룹니다.
이 영역은 서술형으로 확장되는 경우가 많아 풀이 전개까지 준비해야 합니다.
독해
숭신고등학교의 독해 영역 범위에는 글의 구조·논리를 분석하며 비판적으로 독해한다 등이 포함됩니다.
이 영역은 서술형으로 확장되는 경우가 많아 풀이 전개까지 준비해야 합니다.
작문
숭신고등학교 영어 내신에서 작문 영역은 목적·독자에 맞게 문단·글을 구성하여 작문한다 등을 다룹니다.
이 영역은 서술형으로 확장되는 경우가 많아 풀이 전개까지 준비해야 합니다.
숭신고등학교 영어 시험 출제 경향
자주 나오는 단원
이해, 표현 영역이 시험의 중심축이 되는 경우가 많습니다.
전체 4개 영역 중 어디에 문항이 집중되는지 기출 3개년으로 세어보면 배점 분포가 보입니다.
서술형·수행 비중
단순 객관식보다 서술형·수행 비중이 높아, 과정 점수까지 챙겨야 합니다.
한 반 20.1명 규모에서는 수행평가 편차가 성적에 크게 반영되므로, 수업 중 산출물 관리가 중요합니다.
난도 추세
개교 1972년으로 기출이 누적된 학교일수록 출제 경향이 뚜렷합니다. 최근 학교 시험 난도와 문항 유형을 기준으로 대비 방향을 잡아야 합니다.
범위만 맞추고 유형을 놓치면 아는 문제도 틀립니다. 학교 기출 유형 훈련이 필요합니다.
고등학생 학년별 학습 포인트와 과목별 유형 분석
어휘·다의어, 문맥 판단
어휘 문항은 다의어의 문맥상 의미를 묻습니다. 대표 뜻만 알면 문맥에서 어긋납니다.
한 단어가 문장마다 다른 뜻으로 쓰인다는 걸 예문으로 익혀야 합니다.
문맥 판단은 어휘량보다 독해 습관의 문제입니다.
학년별 난도 상승 대비
고등이 되면 지문 길이와 어휘 수준이 함께 오릅니다. 저학년 방식으로는 시간이 모자랍니다.
구문 분석 속도와 어휘량을 함께 끌어올려야 상승한 난도를 따라갑니다.
난도 상승은 예고 없이 오므로 미리 대비해야 합니다.
순서·삽입, 연결어가 단서
순서와 삽입 문항은 문장 간 연결어와 지시어가 단서입니다. 대명사가 무엇을 가리키는지 놓치면 순서가 어긋납니다.
글의 흐름을 논리로 따라가야지 내용만으로는 안 됩니다.
연결 단서를 표시하며 읽는 습관이 이 유형을 지탱합니다.
고등학생 학습 관리와 운영
결석 시 보강 흐름
빠진 수업의 진도를 어떻게 메우는지 미리 확인해야 합니다. 결석이 곧 구멍이 되면 진도가 밀립니다.
보강 일정과 방식이 정해져 있는지 물어보십시오.
결석 관리가 되는 곳이 꾸준함을 지켜줍니다.
시험 대비 특별 편성
시험 2~3주 전 대비가 별도로 운영되는지 확인하십시오. 평상시와 시험기의 계획은 달라야 합니다.
숭신고등학교 시험 범위에 맞춘 집중 편성이 필요합니다.
계획된 시험 대비가 점수를 만듭니다.
고등학생 학원 선택 기준
진단 후 반 배정인가
학생의 현재 상태를 진단한 뒤 반을 배정하는지가 중요합니다. 진단 없는 배정은 관리가 아닙니다.
우리 아이가 어디서 반복해 틀리는지 구체적으로 말할 수 있는 곳인지 봐야 합니다.
진단이 정확해야 수업 방향이 맞습니다.
무료 체험으로 확인
체험 수업으로 수업 스타일과 방향을 직접 보고 결정하십시오. 설명만 듣고 정하면 어긋나기 쉽습니다.
아이 반응과 선생님 설명이 맞는지 확인하십시오.
겪어 보고 정하는 게 안전합니다.
고등학생 학습 전략의 원칙
시간 배분, 듣기 이후가 관건
정해진 시간에 듣기와 독해를 함께 처리해야 합니다. 듣기 이후 남는 시간이 짧고, 앞쪽 쉬운 문항에서 흘린 시간이 뒤쪽 장문에서 손해로 돌아옵니다.
한 지문을 두 번 읽는 습관이 시간을 잡아먹습니다. 처음 읽을 때 주제문을 잡으면 두 번째 읽기가 사라집니다.
어느 문항을 언제 풀지 자기 순서를 정해두고 실전에서 지켜야 합니다.
독해는 유형별로 접근
독해 오답을 회차별로 정리하면 아무것도 안 보입니다. 빈칸·순서·삽입·주제로 묶어야 약점 유형이 드러납니다.
같은 유형에서 세 번 틀렸다면 그 유형의 풀이 순서를 다시 세워야 합니다.
감으로 풀던 순서를 명시적 절차로 바꾸는 작업입니다.
구문 분석은 여전히 유효
고등이면 구문 분석이 끝났다고 여기지만, 긴 지문이 막히는 이유는 대개 긴 문장의 주어와 동사를 못 찾아서입니다.
관계절이 겹치거나 분사구문이 문두에 오면 해석이 무너지는 학생이 많습니다. 이런 문장만 모아 매일 다섯 문장씩 분석하면 한 달 안에 체감됩니다.
해석이 되는 것과 구조가 보이는 것은 다릅니다.
고등학생 내신·수능 대비 방법
수능은 유형별 실전 훈련
수능 영어는 유형별 접근이 정해져 있습니다. 빈칸·순서·주제별로 풀이 방식을 훈련해야 합니다.
고등이라면 기출을 유형별로 묶어 반복하는 게 효율적입니다.
절대평가라도 1등급 경계는 유형 숙련도가 정합니다.
내신은 교과서·부교재 정독
영어 내신은 학교 교과서와 부교재 지문에서 나옵니다. 지문을 통째로 정독하고 변형에 대비해야 합니다.
숭신고등학교의 내신은 지문의 어법·어휘·서술형을 함께 물으므로 지문 하나를 여러 각도로 봐야 합니다.
수능식 실전 독해만으로는 내신 지문 대비가 안 됩니다.
듣기, 매일 유지
수능 듣기는 만점 방어 영역입니다. 매일 짧게라도 들어야 감각이 유지됩니다.
틀린 문항은 스크립트로 확인하고, 한 문항 놓쳤을 때 넘어가는 훈련을 합니다.
듣기는 손 놓으면 가장 빨리 떨어집니다.
학년별 난도 대비
고등이 되면 지문 길이와 어휘 수준이 오릅니다. 구문 분석 속도를 함께 끌어올려야 합니다.
저학년 방식으로는 상승한 난도에서 시간이 모자랍니다.
난도 상승은 미리 대비해야 따라갑니다.