영통구청점2,477m
경기 수원시 영통구 매탄로108번길 10
- 전과목 관리 가능
- 고3까지 국어·과학까지 전담 교사 수업
- 정기 평가 후 성취보고서 제공
- 개설
- 고1·고2·고3
- 운영
- 평일 오후 2시 이후
고등학생 학습 전략의 원칙
남은 개월 수로 버릴 것 정하기
전략은 무엇을 더 할지가 아니라 무엇을 버릴지에서 시작합니다. 전 범위를 다 하겠다는 계획은 대개 아무것도 끝내지 못합니다.
남은 개월 수를 먼저 세고, 약한 단원 한둘을 포기하는 대신 나머지를 확실히 하는 편이 등급으로 이어집니다.
선택과 집중은 고등에게 특히 중요합니다.
실전은 시간을 재고 푸는 연습
모의고사도 수능도 정해진 시간 안에 풉니다. 집에서 풀 때도 시간을 재야 실전 감각이 붙습니다. 문제 난도보다 시간 압박이 등급을 흔드는 경우가 많습니다.
고등이라면 남은 시간이 짧을수록 시간 배분 훈련이 개념 학습만큼 중요해집니다.
몇 번 문항에서 몇 분을 썼는지 기록하면 자기 병목이 숫자로 보입니다.
우선순위, 안 되는 단원부터 되돌리기
고등 수학에서 흔한 실수는 새 진도를 계속 나가는 것입니다. 지금 막히는 단원의 원인이 대개 그 앞 단원에 있는데, 앞을 비운 채 뒤로 가면 배점 큰 문항에서 매번 걸립니다.
수원고등학교처럼 한 반 24.6명 교실에서는 어디서 막혔는지 개별 진단이 어려워, 밀린 단원이 그대로 쌓이는 경우가 많습니다.
전략의 첫 원칙은 진도가 아니라 되돌리기입니다.
고등학생 학습 습관 잡기
플래너 쓰는 습관
할 일을 적고 지운 만큼이 실제 공부량입니다. 머릿속 계획은 지켜지지 않습니다.
하루 분량을 적고 끝낸 것을 표시하게 하십시오.
기록하는 학생이 꾸준합니다.
수면과 컨디션 관리
학년이 올라갈수록 수면과 컨디션이 성적만큼 중요해집니다. 새벽에 몰아 하는 습관은 실전에서 역효과입니다.
실전 시간표에 몸을 미리 맞춰두어야 합니다.
컨디션은 마지막에 성적을 지키는 요소입니다.
고등학생 내신·수능 대비 방법
수능 선택과목 결정
고등이라면 수능 수학 선택과목을 정해야 합니다. 미적분·기하·확통 중 자기 강점과 진로에 맞춰 결정합니다.
선택과목마다 표준점수 유불리와 학습 부담이 다릅니다.
선택은 빨리 정하고 유지하는 편이 낫습니다.
모의고사로 실전 점검
고등이라면 모의고사를 실전처럼 시간 재고 풀어야 합니다. 집에서도 100분을 재야 감각이 붙습니다.
모의고사 뒤 48시간 안에 오답을 분석하지 않으면 그 시험은 그냥 지나갑니다.
점수 확인보다 원인 분류에 시간을 써야 합니다.
내신 서술형 과정 관리
내신 수학은 서술형에서 점수가 갈립니다. 답이 맞아도 과정을 논리적으로 못 쓰면 감점됩니다.
채점 기준에 맞춰 풀이 단계를 드러내는 연습이 필요합니다.
서술형은 아는 것과 쓰는 것이 다른 영역입니다.
내신과 수능, 다른 준비
내신은 학교 시험 범위와 출제 습관에 맞추고, 수능은 전 범위를 실전 감각으로 대비합니다. 두 준비는 방식이 다릅니다.
수원고등학교의 내신 기출을 확보해 출제 경향을 파악하는 게 내신 대비의 출발입니다.
한쪽 방식으로 다른 쪽을 준비하면 어느 쪽도 안 됩니다.
고등학생 학습 관리와 운영
레벨 재배치 기준
성적이 오르거나 떨어졌을 때 반이 다시 조정되는지 확인하십시오. 한 번 정한 반에 계속 두면 맞지 않습니다.
정기 진단으로 수준 변화를 반영해야 합니다.
재배치가 되는 곳이 개인차를 관리합니다.
지점별 개설 학년 확인
수원고등학교 학생이 다닐 수 있는 지점마다 개설 학년이 다릅니다. 내 학년이 어느 지점에 열리는지 먼저 확인해야 합니다.
학년이 올라갈수록 열리는 지점이 줄어드는 경우가 많습니다.
지금 다니는 곳이 다음 학년에도 열리는지 미리 확인해두어야 합니다.
수업료와 추가 비용 확인
가격표의 회당 단가만 보지 말고 회당 시간을 함께 봐야 비교가 됩니다. 같은 금액이라도 수업 시간이 다릅니다.
교재비, 시험 기간 추가 수업, 형제 등록 여부를 첫 상담에서 물어야 합니다.
나중에 붙는 비용이 여기서 갈립니다.
고등학생 학년별 학습 포인트와 과목별 유형 분석
수열, 규칙을 식으로 옮기기
수열은 규칙을 찾는 것과 그 규칙을 식으로 옮기는 것이 다른 능력입니다. 규칙은 보이는데 식이 안 서면 점수가 안 됩니다.
고등에서 자주 미끄러지는 단원이라 유형별 접근을 정리해두어야 합니다.
귀납적 정의와 일반항을 오가는 훈련이 핵심입니다.
삼각함수, 단위원으로 돌아가기
삼각함수가 막히면 대개 단위원 정의가 흐릿한 경우입니다. 공식만 외우면 변형 문항에서 무너집니다.
각의 범위와 그래프의 주기를 함께 이해해야 응용이 됩니다.
막힐 때마다 단위원으로 돌아가는 습관이 이 단원을 지탱합니다.
경우의 수, 세는 방법의 선택
경우의 수는 무엇으로 세느냐가 풀이를 정합니다. 순열인지 조합인지, 중복을 허용하는지부터 판단해야 합니다.
같은 문제도 세는 방법에 따라 난도가 달라집니다. 유형별로 어떤 방법이 맞는지 정리해두면 빨라집니다.
이 단원은 개념보다 판단의 훈련입니다.