율현중 전문 국어학원 - 추천

학년별 학습 중점

중학 국어는 학년군 공통 교육과정이라 같은 영역이 학년마다 깊어집니다. 아래는 학년별 학습 중점입니다.

중1학년

중1학년에는 설명하는 글 읽기와 쓰기, 음운·단어의 짜임, 발표와 요약, 운율·비유 중심의 시 감상 등 기초 문해력 등을 학습합니다.

계산·관찰보다 '왜 그런지'를 말로 설명하는 훈련을 이 시기에 잡아야 다음 학년이 수월합니다. 한 반 25.7명 규모에서는 뒤처진 학생이 드러나기 어려우므로, 학년별 로드맵으로 현재 위치를 먼저 확인해야 합니다.

중2학년

율현중학교 중2학년 국어는 논증·주장하는 글의 이해와 쓰기, 품사·문장 성분, 갈등 중심의 소설 감상, 매체 자료의 신뢰성 평가 등을 다룹니다.

중2부터 논증·서술형 비중이 커집니다. 근거를 들어 쓰고 타당성을 평가하는 훈련이 이 시기 성적을 가릅니다.

중3학년

중3학년 국어 과정은 여러 글의 주제 통합적 읽기, 근거 기반 해석·비평, 담화와 어휘, 복합양식 자료 생산 등 심화·통합 등으로 이뤄집니다.

고등 과정과 바로 연결되는 단원이 많아, 서술형 전개까지 훈련해야 점수를 지킵니다.

듣기·말하기

국어 듣기·말하기 영역은 반론을 고려하여 논증을 구성하며 토론한다, 청자·매체를 고려하여 자료를 재구성해 발표한다 등이 시험에 나옵니다.

개념 암기보다 자료·실험 해석으로 확장되는 문항이 점수를 가릅니다.

읽기

율현중학교 국어 내신에서 읽기 영역은 생략·함축된 의미와 관점을 추론한다, 복합양식 글·자료의 타당성을 평가한다 등을 다룹니다.

이 영역은 서술형으로 확장되는 경우가 많아 풀이 전개까지 준비해야 합니다.

쓰기

쓰기 영역에서는 다양한 설명 방법으로 설명하는 글을 쓴다, 정서·성찰을 담은 글을 쓴다 같은 성취기준이 시험 범위에 들어갑니다.

성취기준 [9국03-01]·[9국03-04] 기준으로 어느 단원에 배점이 몰리는지 기출로 확인해야 합니다.

문법

율현중학교의 문법 영역 범위에는 담화의 특성을 이해하고 언어생활을 성찰한다, 한글의 창제 원리와 가치를 이해한다 등이 포함됩니다.

개념 암기보다 자료·실험 해석으로 확장되는 문항이 점수를 가릅니다.

문학

문학 영역에서는 갈등의 진행·해결 과정을 파악하며 감상한다, 보는 이·말하는 이의 효과를 파악하며 감상한다 같은 성취기준이 시험 범위에 들어갑니다.

개념 암기보다 자료·실험 해석으로 확장되는 문항이 점수를 가릅니다.

매체

국어 매체 영역은 매체 소통에 책임감 있게 참여하고 성찰한다, 매체 자료의 표현 방식과 신뢰성·타당성을 평가한다 등이 시험에 나옵니다.

성취기준 [9국06-04]·[9국06-02] 기준으로 어느 단원에 배점이 몰리는지 기출로 확인해야 합니다.

자주 나오는 단원

율현중학교 국어 시험은 듣기·말하기, 읽기 영역에서 배점이 몰리는 경향이 있습니다.

전체 6개 영역 중 어디에 문항이 집중되는지 기출 3개년으로 세어보면 배점 분포가 보입니다.

서술형·수행 비중

서술형과 수행평가 비중이 커지는 추세라, 풀이 과정과 실험·탐구 보고서까지 대비해야 합니다.

한 반 25.7명 규모에서는 수행평가 편차가 성적에 크게 반영되므로, 수업 중 산출물 관리가 중요합니다.

난도 추세

개교 2002년으로 기출이 누적된 학교일수록 출제 경향이 뚜렷합니다. 최근 학교 시험 난도와 문항 유형을 기준으로 대비 방향을 잡아야 합니다.

평균 점수대와 변별 문항 위치를 알면 목표 등급까지 필요한 준비가 분명해집니다.

취약 단원 진단

평가 결과로 취약 단원이 드러납니다. 어느 단원에서 반복해 틀리는지 확인해야 합니다.

취약 단원을 알면 무엇부터 보완할지 정해집니다.

진단이 보완의 출발입니다.

긴장·멘탈 관리

실전에서의 긴장은 반복된 모의 경험으로 줄어듭니다. 실력이 있어도 흔들리면 무너집니다.

실전 환경에 익숙해지는 연습이 필요합니다.

멘탈 관리도 대비의 일부입니다.

출결과 지각 관리

출결이 기록되고 공유되는지 확인하십시오. 지각이 쌓이면 진도와 습관이 함께 흔들립니다.

빠짐이 방치되지 않는 시스템이 필요합니다.

관리는 눈에 보이는 기록으로 확인됩니다.

학습 리포트 주기

율현중학교 중등의 진행 상황이 기록으로 공유되는지 확인하십시오. 오늘 무엇을 배웠고 어디가 약한지 남아야 합니다.

말로만 하는 피드백은 다음 주면 사라집니다.

리포트가 있어야 가정에서 이어 관리할 수 있습니다.

지점별 개설 학년 확인

율현중학교 학생이 다닐 수 있는 지점마다 개설 학년이 다릅니다. 내 학년이 어느 지점에 열리는지 확인해야 합니다.

학년이 올라갈수록 열리는 지점이 달라지는 경우가 있습니다.

다음 학년에도 열리는지 미리 확인해두어야 합니다.

보강·환불 규정

결석 보강과 환불 규정이 문서로 명시돼 있는지 확인하십시오. 규정이 모호하면 갈등이 생깁니다.

중도 그만둘 때 처리 방식까지 미리 보십시오.

규정이 분명한 곳이 믿을 만합니다.

진단 후 반 배정

학생의 현재 상태를 진단한 뒤 반을 배정하는지가 중요합니다.

어디서 반복해 틀리는지 구체적으로 말할 수 있는 곳인지 봐야 합니다.

진단이 정확해야 수업 방향이 맞습니다.

어휘력 쌓기

중등 시기의 어휘력이 독해 속도를 정합니다. 개념어와 한자어를 모르면 문장마다 멈춥니다.

지문에 자주 나오는 어휘를 정리해두면 읽는 속도가 붙습니다.

어휘는 독해의 토대입니다.

오답은 근거로 정리

틀린 이유를 지문 오독·선택지 오독으로 분류하면 다음에 뭘 할지 보입니다.

오답노트에 지문을 옮겨 적기보다 왜 틀렸는지 한 줄이면 충분합니다.

같은 유형에서 세 번 틀렸다면 접근을 다시 세워야 합니다.

고등 국어의 토대

중등 국어의 독해와 문법이 흐릿하면 고등에서 그대로 막힙니다.

중등에서 다진 독해력이 고등 독서·문학의 토대가 됩니다.

중등 시기의 국어가 고등 3년을 좌우합니다.

수행평가 관리

율현중학교의 국어는 지필뿐 아니라 수행평가 비중이 있습니다. 수행 과제도 성적에 반영됩니다.

제출 기한과 평가 기준을 미리 확인해 챙겨야 합니다.

수행평가는 미루면 만회하기 어렵습니다.

학교 기출로 출제 경향 파악

율현중학교의 국어 시험은 학교마다 출제 습관이 있습니다. 어느 단원에 배점이 몰리는지 기출로 파악해야 합니다.

개교 연도가 오래된 학교일수록 기출이 쌓여 경향이 뚜렷합니다.

기출 없이 내신을 준비하면 범위는 맞아도 유형이 어긋납니다.

단원별 배점 파악

율현중학교의 국어 내신은 단원별 배점이 있습니다. 배점 큰 단원에 시간을 더 쓰는 게 효율적입니다.

기출에서 단원별 문항 수를 세면 배점 분포가 보입니다.

배점을 모르고 균등하게 공부하면 시간을 낭비합니다.

고득점, 시간 관리

중등 상위권은 독서 지문에서 시간을 관리하는 게 관건입니다.

긴 지문에 시간을 뺏기면 뒤 문항이 밀립니다.

시간 관리가 고득점을 지킵니다.

어휘, 사전적·문맥적 의미

어휘 문항은 사전적 의미와 문맥적 의미를 함께 묻습니다. 문맥에서 어떻게 쓰이는지 봐야 합니다.

개념어와 한자어를 정리해두면 독해 속도가 붙습니다.

어휘는 독해의 토대입니다.

문법, 개념 적용 유형

문법 문항은 개념을 예문에 적용하는 유형입니다. 개념을 대충 알면 함정에 걸립니다.

음운·단어·문장 규칙을 예문과 함께 정리해야 합니다.

문법은 정리하면 확실히 점수가 됩니다.

서술형, 조건 충족 유형

율현중학교의 서술형은 조건과 형식을 지켜야 점수가 됩니다. 내용이 맞아도 조건을 어기면 감점됩니다.

문항이 요구하는 조건을 먼저 분석해야 합니다.

서술형은 조건대로 쓰는 게 관건입니다.