영통구청점326m
경기 수원시 영통구 매탄로108번길 10
- 전과목 관리 가능
- 고3까지 국어·과학까지 전담 교사 수업
- 정기 평가 후 성취보고서 제공
- 개설
- 초1·초2·초3·초4·초5·초6
- 운영
- 평일 오후 2시 이후
초등학생 학습 점검 방법
이해도 질문 확인
배운 내용을 질문해 이해를 확인하는지 봐야 합니다. 진도만 나가면 구멍이 생깁니다.
아이가 자기 말로 답하면 아는 것입니다.
질문이 이해를 확인해 줍니다.
틀린 문제 원인 찾기
틀린 문제의 원인을 개념 부족인지 실수인지 나눠야 합니다. 둘은 다른 처방이 필요합니다.
원인을 알면 무엇을 보완할지 정해집니다.
원인 찾기가 보완의 출발입니다.
초등학생 학습 전략의 원칙
모르는 걸 묻는 습관
초등 시기에 모르는 걸 묻는 습관을 들여야 합니다. 넘어간 것이 쌓이면 나중에 무엇을 모르는지도 모르게 됩니다.
효동초등학교는 한 반 14.5명입니다. 교실에서 못 한 질문을 채울 곳이 필요합니다.
묻는 습관이 구멍을 막습니다.
중학 수학과 연결
초등 고학년의 분수·소수·비율이 흐릿하면 중학 수학에서 그대로 막힙니다.
초등에서 다진 개념이 중학 함수와 방정식의 토대가 됩니다.
초등 시기의 수학이 중학 진입을 좌우합니다.
학습 습관을 잡는 시기
초등은 성적보다 학습 습관을 잡는 시기입니다. 정해진 시간에 앉아 공부하는 습관이 이후를 좌우합니다.
초등 시기에 들인 습관이 중고등까지 이어집니다.
습관은 성적보다 오래 남습니다.
문장제, 문제 읽는 힘
초등 수학의 문장제는 계산보다 문제를 읽고 이해하는 힘을 묻습니다. 무엇을 구하는지 파악하는 게 먼저입니다.
식을 세우기 전에 문제 상황을 그림으로 그려보면 이해가 쉬워집니다.
문장제는 독해력과 함께 자랍니다.
초등학생 학습 습관 잡기
어휘·독해 매일 조금
매일 조금씩 쌓는 어휘와 독해가 모든 과목의 기초가 됩니다. 문제를 읽어내지 못하면 아는 것도 틀립니다.
짧은 지문이라도 매일 읽는 습관이 좋습니다.
읽는 힘이 전 과목 점수를 받칩니다.
개념을 자기 말로
배운 개념을 자기 말로 설명할 수 있어야 진짜 아는 것입니다. 눈으로만 본 개념은 시험에서 흔들립니다.
설명해 보게 하면 모르는 지점이 드러납니다.
말로 설명되면 응용도 풀립니다.
오답노트 정리법
틀린 문제를 왜 틀렸는지까지 적어야 오답노트입니다. 답만 옮겨 적는 건 소용없습니다.
개념 미숙·실수·풀이 오류로 나눠 적게 하십시오.
정리한 오답을 다시 푸는 주기가 중요합니다.
초등학생 학년별 학습 포인트
저학년, 수와 연산 기초
초등 저학년 수학은 수 세기와 기본 연산이 중심입니다. 자릿값과 덧셈·뺄셈이 뼈대입니다.
이 시기에 연산 원리를 이해하지 못하면 고학년에서 계산이 막힙니다.
기초 연산이 이후 모든 수학의 토대입니다.
도형, 공간 감각
초등 수학의 도형은 공간 감각을 기르는 영역입니다. 평면과 입체를 눈으로 익혀야 합니다.
도형을 직접 그리고 만들어보면 이해가 쉬워집니다.
공간 감각은 어릴 때 잘 자랍니다.
중학년, 곱셈·나눗셈 확장
초등 중학년은 곱셈·나눗셈과 분수가 등장합니다. 개념이 급격히 확장되는 시기입니다.
구구단을 넘어 나눗셈 원리를 이해해야 합니다.
이 시기의 개념이 고학년 분수·소수로 이어집니다.
서술형, 풀이 쓰기
초등에서도 풀이 과정을 쓰는 서술형이 늘고 있습니다. 답만이 아니라 과정을 쓰는 연습이 필요합니다.
과정을 쓰는 습관이 중학 서술형의 바탕이 됩니다.
쓰는 습관은 일찍 들여야 합니다.
초등학생 학원 선택 기준
습관을 잡아주는가
초등 학원은 성적보다 습관을 잡아주는 곳이어야 합니다. 스스로 하는 습관을 길러주는지 봐야 합니다.
당장의 진도보다 습관이 중요한 시기입니다.
습관 지도가 초등 학원의 역할입니다.
통학 동선이 맞는가
가장 가까운 지점까지의 거리와 하교 동선을 봐야 합니다. 초등은 하교가 일러 시간이 특히 중요합니다.
동선이 안 맞으면 꾸준히 다니기 어렵습니다.
거리는 꾸준함을 정하는 조건입니다.