금천점1,000m
서울 금천구 금하로 763
- 국·영·수 초등~고3(이과) 수업
- 경력 탁월한 강사진의 강의력
- 학부모 단톡방으로 매 수업 피드백 공유
- 개설
- 초1·초2·초3·초4·초5·초6
- 수업료
- 70,000원 / 100분
- 운영
- 평일 오후 2시 30분 이후
서울시흥초등학교 과학 학년별 로드맵
학습 단계별 중점
과학은 같은 영역을 학년이 올라갈수록 깊게 다루는 구조라, 학습 단계별 중점을 기준으로 배치했습니다.
기초 다지기
기초 다지기 단계에서는 운동과 에너지, 물질 영역을 중심으로 학습합니다.
영역이 겹쳐 심화되므로, 앞 단계 이해가 부족하면 여기서 격차가 벌어집니다. 한 반 14.9명 교실에서는 이 순서가 밀리면 개별 진단이 어려우니, 밀린 학년부터 되돌리는 게 먼저입니다.
확장 단계
서울시흥초등학교 과학 확장 단계 단계에서는 생명, 지구와 우주 영역에 집중합니다.
단계가 오를수록 자료·응용 비중이 커지므로 기초 개념을 확실히 다진 뒤 넘어가야 합니다. 한 반 14.9명 교실에서는 이 순서가 밀리면 개별 진단이 어려우니, 밀린 학년부터 되돌리는 게 먼저입니다.
심화·통합
서울시흥초등학교 과학 심화·통합 단계에서는 과학과 사회(융합) 영역에 집중합니다.
단계가 오를수록 자료·응용 비중이 커지므로 기초 개념을 확실히 다진 뒤 넘어가야 합니다. 한 반 14.9명 교실에서는 이 순서가 밀리면 개별 진단이 어려우니, 밀린 학년부터 되돌리는 게 먼저입니다.
서울시흥초등학교 초등학생 과학 내신 범위
운동과 에너지
운동과 에너지 영역에서는 힘과 우리 생활의 관계를 관찰한다, 빛의 성질(직진·반사·굴절)을 탐구한다 같은 성취기준이 시험 범위에 들어갑니다.
이 영역은 서술형으로 확장되는 경우가 많아 풀이 전개까지 준비해야 합니다.
물질
과학 물질 영역은 물이 세 가지 상태로 변함을 알고 예를 찾는다, 물질의 성질을 이용하여 물체를 설계한다 등이 시험에 나옵니다.
이 영역은 서술형으로 확장되는 경우가 많아 풀이 전개까지 준비해야 합니다.
생명
생명 영역에서는 동물의 생김새·생활을 관찰하고 분류한다, 동식물의 한살이를 관찰·설명한다 같은 성취기준이 시험 범위에 들어갑니다.
성취기준 [4과02-01]·[4과04-01] 기준으로 어느 단원에 배점이 몰리는지 기출로 확인해야 합니다.
지구와 우주
과학 지구와 우주 영역은 달·태양계 행성·별·별자리를 관찰한다, 지구와 바다의 특징을 탐구한다 등이 시험에 나옵니다.
배점이 큰 단원에 시간을 더 쓰는 편이 효율적입니다.
과학과 사회(융합)
과학 과학과 사회(융합) 영역은 기후변화 사례와 우리 생활의 관련성을 이해한다, 자원과 지속 가능한 에너지 이용을 탐색한다 등이 시험에 나옵니다.
개념 암기보다 자료·실험 해석으로 확장되는 문항이 점수를 가릅니다.
서울시흥초등학교 과학 시험 출제 경향
자주 나오는 단원
서울시흥초등학교에서는 운동과 에너지, 물질 영역 문항이 자주 비중 있게 다뤄집니다.
5개 영역의 문항 수를 기출로 세어 보면 우선순위가 잡힙니다.
서술형·수행 비중
서술형과 수행평가 비중이 커지는 추세라, 풀이 과정과 실험·탐구 보고서까지 대비해야 합니다.
한 반 14.9명 규모에서는 수행평가 편차가 성적에 크게 반영되므로, 수업 중 산출물 관리가 중요합니다.
난도 추세
개교 1911년으로 기출이 누적된 학교일수록 출제 경향이 뚜렷합니다. 최근 몇 개년 시험지의 난도 변화를 보고 대비 강도를 맞춰야 합니다.
교과서·부교재 예제 변형이 어디까지 나오는지 확인해 대비 수준을 맞춰야 합니다.
초등학생 학습 습관 잡기
집중 환경 만들기
정돈된 책상과 방해 요소 최소화가 집중을 만듭니다. 환경이 흐트러지면 시간만 흘러갑니다.
공부 자리와 쉬는 자리를 구분하는 게 좋습니다.
환경이 습관의 절반입니다.
작은 성취 기록
작은 목표를 이루고 표시하는 경험이 동기를 만듭니다. 성취감이 다음 공부의 연료입니다.
달성한 것을 눈에 보이게 남기게 하십시오.
작은 성공이 쌓여 습관이 됩니다.
틀린 것 확인하는 습관
채점만 하고 넘어가면 같은 실수를 반복합니다. 왜 틀렸는지 확인하는 습관이 필요합니다.
틀린 걸 확인하는 습관이 이후 학습의 바탕입니다.
확인 없는 채점은 의미가 없습니다.
초등학생 학습 전략의 원칙
관찰에서 시작
초등 과학은 외우기보다 관찰과 질문에서 시작합니다. 직접 보고 궁금해하는 경험이 기초입니다.
'왜 그럴까'를 던지며 현상을 살피게 하십시오.
관찰이 개념의 뿌리입니다.
관찰과 호기심에서 시작
초등 과학은 외우기보다 관찰하고 궁금해하는 데서 시작합니다. 왜 그런지 묻는 습관이 과학의 바탕입니다.
서울시흥초등학교처럼 한 반 14.9명 교실에서는 개별 호기심을 다 챙기기 어렵습니다.
호기심이 과학 공부의 동력입니다.
중학 과학과 연결
초등 과학의 기본 개념이 흐릿하면 중학 과학에서 막힙니다.
초등에서 다진 개념이 중학 물리·화학·생명의 토대가 됩니다.
초등 시기의 과학이 이후 이과 흥미를 좌우합니다.
초등학생 학원 선택 기준
반 규모 확인
1:1인지 소수인지, 한 반 인원이 몇인지 확인하십시오. 인원이 많으면 개별 관리가 어렵습니다.
14.9명 교실에서 놓친 부분을 채우려는 것이니 규모가 중요합니다.
규모가 관리의 밀도를 정합니다.
상담자의 태도
첫 상담에서 학생 상태를 먼저 진단하는지 보십시오. 등록부터 권하는 곳은 신중히 봐야 합니다.
약점을 구체적으로 짚어주는 상담이 좋은 신호입니다.
진단부터 시작하는 곳이 방향이 맞습니다.
초등학생 학습 점검 방법
주간 되돌아보기
한 주 동안 배운 것을 주말에 짧게 돌아보는 습관이 좋습니다. 쌓인 것을 정리하면 오래갑니다.
무엇을 알고 무엇이 약한지 함께 확인하십시오.
돌아보기가 학습을 정착시킵니다.
학습량 적정 조절
아이가 끝낼 수 있는 분량인지 살펴야 합니다. 너무 많으면 공부가 싫어집니다.
매일 소화 가능한 양으로 맞추십시오.
적정량이 꾸준함을 만듭니다.
초등학생 학년별 학습 포인트
학년별 심화 대비
초등이 되면 개념이 깊어집니다. 앞 학년 관찰 경험이 부족하면 이해가 어렵습니다.
탐구 습관으로 심화에 대비해야 합니다.
탐구력은 꾸준히 쌓아야 합니다.
생명, 동식물 이해
생명 영역은 동식물의 특징과 자람을 이해합니다. 관찰과 기록이 중요한 영역입니다.
직접 기르고 관찰하는 경험이 개념을 만듭니다.
생명은 관찰로 배우는 영역입니다.
에너지와 운동
운동과 에너지 영역은 힘과 움직임을 다룹니다. 생활 속 현상과 연결하면 이해가 쉽습니다.
직접 움직여보고 관찰하는 활동이 개념을 만듭니다.
현상과 연결된 개념이 오래 남습니다.
물질, 상태 변화
물질과 상태 변화는 초등 과학의 기본 영역입니다. 고체·액체·기체를 생활 속에서 이해합니다.
직접 실험하고 관찰하면 개념이 오래 남습니다.
생활과 연결하면 쉬워집니다.