금천점1,000m
서울 금천구 금하로 763
- 국·영·수 초등~고3(이과) 수업
- 경력 탁월한 강사진의 강의력
- 학부모 단톡방으로 매 수업 피드백 공유
- 개설
- 초1·초2·초3·초4·초5·초6
- 수업료
- 70,000원 / 100분
- 운영
- 평일 오후 2시 30분 이후
서울시흥초등학교 사회 학년별 로드맵
학습 단계별 중점
사회는 같은 영역을 학년이 올라갈수록 깊게 다루는 구조라, 학습 단계별 중점을 기준으로 배치했습니다.
기초 다지기
기초 다지기 단계에서는 지리 영역을 중심으로 학습합니다.
영역이 겹쳐 심화되므로, 앞 단계 이해가 부족하면 여기서 격차가 벌어집니다. 한 반 14.9명 교실에서는 이 순서가 밀리면 개별 진단이 어려우니, 밀린 학년부터 되돌리는 게 먼저입니다.
확장 단계
서울시흥초등학교 사회 확장 단계 단계에서는 역사 영역에 집중합니다.
영역이 겹쳐 심화되므로, 앞 단계 이해가 부족하면 여기서 격차가 벌어집니다. 한 반 14.9명 교실에서는 이 순서가 밀리면 개별 진단이 어려우니, 밀린 학년부터 되돌리는 게 먼저입니다.
심화·통합
서울시흥초등학교 사회 심화·통합 단계에서는 일반사회 영역에 집중합니다.
단계가 오를수록 자료·응용 비중이 커지므로 기초 개념을 확실히 다진 뒤 넘어가야 합니다. 한 반 14.9명 교실에서는 이 순서가 밀리면 개별 진단이 어려우니, 밀린 학년부터 되돌리는 게 먼저입니다.
서울시흥초등학교 초등학생 사회 내신 범위
지리
서울시흥초등학교의 지리 영역 범위에는 지도 등으로 지역의 위치·지리 정보를 파악한다, 인구 분포의 특징과 문제·해결을 탐색한다 등이 포함됩니다.
성취기준 [4사04-01]·[6사02-02] 기준으로 어느 단원에 배점이 몰리는지 기출로 확인해야 합니다.
역사
서울시흥초등학교 사회 내신에서 역사 영역은 삼국·가야·남북국의 발전과 문화를 파악한다, 조선의 성립과 사회·문화, 변화를 파악한다 등을 다룹니다.
성취기준 [6사04-02]·[6사05-02] 기준으로 어느 단원에 배점이 몰리는지 기출로 확인해야 합니다.
일반사회
일반사회 영역에서는 지역 민주주의 사례로 주민 참여를 이해한다, 사회 변화 양상과 생활모습 변화를 탐색한다 같은 성취기준이 시험 범위에 들어갑니다.
이 영역은 서술형으로 확장되는 경우가 많아 풀이 전개까지 준비해야 합니다.
서울시흥초등학교 사회 시험 출제 경향
자주 나오는 단원
서울시흥초등학교 사회 시험은 지리, 역사 영역에서 배점이 몰리는 경향이 있습니다.
전체 3개 영역 중 어디에 문항이 집중되는지 기출 3개년으로 세어보면 배점 분포가 보입니다.
서술형·수행 비중
정답만이 아니라 풀이·근거를 쓰는 서술형이 늘어, 답안 작성 훈련이 필요합니다.
한 반 14.9명 규모에서는 수행평가 편차가 성적에 크게 반영되므로, 수업 중 산출물 관리가 중요합니다.
난도 추세
개교 1911년으로 기출이 누적된 학교일수록 출제 경향이 뚜렷합니다. 최근 학교 시험 난도와 문항 유형을 기준으로 대비 방향을 잡아야 합니다.
교과서·부교재 예제 변형이 어디까지 나오는지 확인해 대비 수준을 맞춰야 합니다.
초등학생 학습 관리와 운영
숙제 점검 방식
숙제가 나가는 것보다 확인되는지가 중요합니다. 검사 없이 쌓이는 숙제는 안 하느니만 못합니다.
매 수업 지난 숙제의 오답을 함께 확인하는지 보십시오.
점검되는 숙제라야 학습으로 남습니다.
교재와 부교재 운영
어떤 교재로 어떤 순서로 나가는지 첫 상담에서 확인하십시오. 교재가 학생 수준과 맞아야 합니다.
학교 시험 범위와 연계되는 부교재가 있는지 보십시오.
교재 선택에도 이유가 있어야 합니다.
초등학생 학습 습관 잡기
끝낼 수 있는 분량
초등은 집중 시간이 짧습니다. 끝낼 수 있는 분량으로 계획해야 성취감이 쌓입니다.
많은 양보다 매일 끝내는 경험이 중요합니다.
성취감이 다음 공부의 동력이 됩니다.
오답노트 정리법
틀린 문제를 왜 틀렸는지까지 적어야 오답노트입니다. 답만 옮겨 적는 건 소용없습니다.
개념 미숙·실수·풀이 오류로 나눠 적게 하십시오.
정리한 오답을 다시 푸는 주기가 중요합니다.
초등학생 학년별 학습 포인트
지도·자료 해석
지도와 통계 자료를 읽는 문항이 초등 사회에 자주 나옵니다. 자료의 제목과 단위를 먼저 봐야 합니다.
무엇을 나타냈는지 짚으며 읽게 하십시오.
자료 해석이 사회 문항의 기본입니다.
생활 연결 문항
배운 내용을 실제 생활과 연결하는 문항이 나옵니다. 개념을 주변 예로 이해해야 풀립니다.
우리 생활 속 사례로 연결해 보게 하십시오.
연결이 되면 응용도 풀립니다.
순서·흐름 문항
사건이나 과정을 순서대로 배열하는 문항이 나옵니다. 앞뒤 까닭을 알면 순서가 잡힙니다.
왜 그 순서인지 이유를 함께 보게 하십시오.
흐름을 알면 배열이 쉽습니다.
초등학생 학습 전략의 원칙
생활과 연결하기
초등 사회 개념은 생활과 연결하면 쉬워집니다. 뉴스나 주변에서 배운 개념을 찾아보는 습관이 좋습니다.
개념이 실제와 연결되면 오래 기억됩니다.
생활과 연결된 지식이 살아 있습니다.
지도와 그림 읽기
지도·표·그림을 읽는 힘이 초등 사회의 기초입니다. 자료를 읽어내지 못하면 문제가 막힙니다.
무엇을 나타낸 자료인지 함께 짚어 읽으십시오.
자료 읽기가 사회의 열쇠입니다.
흐름으로 이해하기
초등 사회는 사건을 흐름으로 이해해야 합니다. 나열식으로 외우면 금방 잊습니다.
원인과 결과를 연결해 이해하는 습관이 필요합니다.
흐름 이해가 암기보다 먼저입니다.
학습 습관 잡기
초등 사회는 성적보다 관찰하고 생각하는 습관이 먼저입니다. 주변에 관심을 갖는 습관이 이후를 좌우합니다.
초등 시기의 습관이 중고등까지 이어집니다.
관심과 습관은 성적보다 오래 남습니다.